美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)季最痛苦的一天,!UCLA/UCI/UCSD放榜集體翻臉,全員Waitlist,?
日期:2022-09-08 18:15:36 閱讀量:0 作者:a老師快至3月底了,,美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)大學(xué)紛紛開始沖擊RD輪KPI。
從美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)錄取情況而言,,竟是Waitlist滿天飛,,堪稱2022申請(qǐng)季史上最慘烈的一天。被UCLA錄取的同學(xué),,竟慘遭UCI Waitlist,?以往友好的UCI和UCSD,今年卻翻臉不認(rèn)人,?讓優(yōu)弗教育小編帶大家看看是怎樣一回事,!
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng):加州大學(xué)洛杉磯分校
美國(guó)留學(xué),UCLA也是全美申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的大學(xué)之一,。今年UCLA總申請(qǐng)人數(shù)為128,,192人,比去年上漲13.6%,,國(guó)際申請(qǐng)者23,,195人,,比去年增長(zhǎng)10.3%。
以往對(duì)于國(guó)際學(xué)生還算友好的UCLA簡(jiǎn)直像“殺瘋”一樣狂塞Waitlist和拒信,。讓我們共同來看看今年UCLA錄取的狀況:
看到這這長(zhǎng)長(zhǎng)的reject名單,,運(yùn)氣不好同學(xué)們心里有沒有好受點(diǎn)?
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng):加州大學(xué)圣地亞哥分校
雖然UCSD在加州系統(tǒng)中算相對(duì)年輕的學(xué)校,,但它已經(jīng)在成立不到60年間實(shí)力突飛猛進(jìn),,甚至也有“公立常春藤”的稱號(hào)。申請(qǐng)人數(shù)也同樣一年比一年多,。今年UCSD總申請(qǐng)人數(shù)131,,226人,比去年增加10.9%,,國(guó)際申請(qǐng)者23,,122人,,比去年增加9.2%,,在以往幾年錄取當(dāng)中,UCSD算是相對(duì)“分控”的學(xué)校,。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)奇怪的是,,UCSD以往錄取雖不算太友好,但還是UC系錄取中國(guó)同學(xué)相對(duì)較多的學(xué)校,。而今年,,UCSD Waitlist也想不要錢一樣地發(fā)。那讓我們來看看今年UCSD的錄取情況怎么樣吧:
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng):加州大學(xué)歐文分校
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)UCI申請(qǐng)難度也在逐年上升,,今年UCI總申請(qǐng)人數(shù)119,,165人,比去年增長(zhǎng)9.42%,,國(guó)際申請(qǐng)者20,,113人,比去年增長(zhǎng)9.2%,,申請(qǐng)人數(shù)僅次于伯克利,,UCLA和UCSD。
今天最讓人意外的恐怕就是UCI,。作為大眾保底校,,UCI今年卻一反常態(tài),甚至拒了被UCLA錄取的同學(xué),!快來看看今年UCI錄取情況究竟是如何:
小編在收集數(shù)據(jù)之時(shí),。也實(shí)實(shí)在在感受到一波沒有收到心儀結(jié)果的同學(xué)們的痛苦,小編也非常清楚地知道,,雖然排成表格之后一個(gè)個(gè)生動(dòng)的申請(qǐng)者仿佛只是一串編碼一樣的數(shù)字和字母,,但卻真實(shí)代表著一個(gè)個(gè)同學(xué)在三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的努力,。
小編聽到最多的一句話就是,the best is yet to come,。這句話是鼓舞人心當(dāng)然沒錯(cuò),,但是,在expecting something good的時(shí)候,,也請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持自己的方向,,不要放下手頭的事情空等待,或?yàn)榱烁淖儾涣说氖虑槎袀?/span>
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,,具備專業(yè)性,,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,從而將服務(wù)做實(shí),,做精,,做細(xì)!??!